Calendario 2026
En este nivel se presentan las primeras preguntas del catecismo infantil de manera muy sencilla, usando herramientas audiovisuales y actividades propias de la edad. Temporalmente se tendrá sala cuna y párvulos integrados.
Algunas características de los párvulos (3-5 años)
Cognitivas: Gran curiosidad, lenguaje en desarrollo, imaginación vívida, dificultad para diferenciar fantasía de realidad, pensamiento concreto y egocéntrico, atención breve.
Emocionales: Emociones intensas y cambiantes, buscan protección y aprobación de adultos, sensibles a los sentimientos ajenos, a veces temerosos o ansiosos.
Espirituales: Fe sencilla y crédula, interés por Jesús y Dios Padre, entienden principios básicos como la oración y la obediencia, disfrutan de historias bíblicas.
Sociales: Prefieren jugar cerca de adultos, necesitan cercanía para sentirse seguros, les gusta complacer a los mayores, aunque no siempre cooperan bien.
Para tener en cuenta en clase
Enfoque: Usar actividades concretas, visuales (imágenes, colores), sensoriales (manos, dedos), musicales y cuentos para captar su interés.
Metodología: Juegos bíblicos (como seguir caminos con puntos), canciones, dramatizaciones sencillas, formatos de libro atractivos (horizontal para motricidad).
Contenido: Principios básicos del Evangelio, enfocados en el amor de Dios, Jesús, la oración y la obediencia.
Ambiente: Seguro, amoroso, rutinas claras (inicio y fin con oración).
MODELO DE UNA CLASE
1. APERTURA: Comenzar puntualmente. La profesora debe estar en el salón antes que los niños.
2. Debe llamarse a cada niño por su nombre, debe darse una bienvenida muy llamativa para motivar y dar confianza a los niños.
3. Unos cantos, 2 con mímica y cambio de voz y bien rítmicos.
4. Oración
5. Historia. Donde se usa una sola lámina y se saca después de dar la idea central, los objetos deben en lo posible ser reales, el vocabulario muy sencillo, y se debe contar no leer.
6. Versículo. Debe ser basado en el principio y solo una frase sencilla pero clave, se debe repetir varias veces. Para motivarlos se le puede dar a cada niño un nuevo Test, para que imiten.
7. Descanso y refrigerio.
8. Trabajo Manual. Cuando es con hojas deben llevar el nombre del niño y de la lección, fecha, versículo del día y cada niño tener carpeta para ir acumulando sus trabajos.
9. Juego Libre.
10. Despedida. Los padres deben recoger a los niños en los salones, la profesora motivará a reforzar durante toda la semana lo aprendido.
Algunos Recursos
Canciones
Creación
https://www.youtube.com/watch?v=TGfUZ2eSnQQ
https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE
https://www.youtube.com/watch?v=3Kw6kYSBATA
https://www.youtube.com/watch?v=UFyPi1Paemc
Catecismo Cantado
Dana Dirksen Pregunta-Respuesta
otras (45 min canciones cristianas)
https://www.youtube.com/watch?v=VJK_zvhgv68
Historias
Creación
Programación 2026